Elèves Les figures téléphonées !!
Les figures téléphonées !!

Les figures téléphonées !!

Marre de jouer tout seul ? Vous avez eu un aperçu de CQFD ? Certaines épreuves et époques sont en partie visitées ? Nous avons pour vous une nouvelle surprise! Jouer c’est bien, mais à deux c’est mieux et sur la plateforme c’est possible, avec l’épreuve des figures téléphonées.

Quel est le but ?

Pour débuter cette épreuve, il va déjà falloir vous trouver un partenaire de jeu. Mettez vous d’accord avec lui et trouvez un moment où vous pourrez tous les deux jouer et sur la plateforme, lancez le jeu. Vous devrez premièrement créer une partie ou en rejoindre une déjà existante. Cela permettra de vous retrouver facilement, comme une salle de jeu numérique où tout le monde se donne rendez-vous ! Facile.

Vous êtes deux ? Super ! Maintenant il va falloir choisir et définir qui de vous ou votre coéquipier sera l’émetteur et qui sera le récepteur. Mais il faudrait quand même savoir qui va faire quoi, quel est le rôle de l’émetteur et celui du récepteur. C’est simple, l’émetteur doit choisir une forme géométrique, compliquée ou pas, comme un segment, une demi-droite, ou un cercle, et pendant ce temps là, le récepteur, lui, doit deviner cette forme. Il ne peut pas voir cette figure, il peut simplement s’aider des instructions que l’émetteur lui a fourni, c’est lui qui choisit de rendre difficile ou pas le jeu.  Au fur et à mesure, les figures se compliquent, mais ne vous inquiétez pas, il y a toujours des solutions pour parvenir à deviner.

Pour patienter, émetteur et récepteur pourront s’amuser au jeu du messager marathonien qui doit tenter de collecter un maximum de pièces d’or et/ou de tenir le plus longtemps en vie. Il doit aussi éviter les obstacles, ne pas tomber en sautant avec la barre espace. Un chrono et le total des pièces collectées sont affichés à la fin.

Besoin d’aide ?

Bien entendu, vous ne connaissez peut être pas toutes les figures géométriques par cœur, c’est pourquoi vous jouez à ce jeu, pour apprendre. Dans ce cas là, si vous n’avez aucune piste, vous pouvez demander de l’aide. Pour chaque figure dessinée, l’émetteur en vous donnant des mots clés dans la salle de discussion, vous offrira des indices, en cas de besoin, vous pouvez toujours faire des recherches dans les manuels scolaires disponibles sur SCOLA.

Si ça ne suffit pas, en dernier recours en classe, l’enseignant qui surveille la partie  peut intervenir pour vous aider dans le programme de construction, mais avec les étapes dans le désordre (pour ne pas trop vous faciliter la tâche quand même !). Ceci vous permet de deviner la figure,  vous n’avez plus qu’à remettre les étapes dans le bon ordre, et le tour est joué.

A la fin de cet exercice, vous aurez acquis un bon nombre de connaissances en terme de géométrie. Pas mieux pour apprendre les formes géométriques que de les reconstruire sans les voir, en s’aidant simplement de quelques consignes et des indices de constructions. Vous ressortirez d’ici en sachant dessiner, et vous serez incollable en géométrie, cette année, vous allez impressionner votre prof de maths !